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為加強(qiáng)兒科專業(yè)基地的質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，更好地規(guī)范兒科專業(yè)的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，提高骨干師資的專業(yè)管理能力、指導(dǎo)能力和教學(xué)能力，9月18日-20日，由山西省衛(wèi)健委科教處、山西省住培管理中心主辦，臨汾市人民醫(yī)院承辦的2025年山西省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)兒科專業(yè)基地骨干師資培訓(xùn)班舉辦。
山西省衛(wèi)健委科教處田晶璧副處長在開幕式上表示，希望參訓(xùn)師資以此為契機(jī)，增強(qiáng)臨床教學(xué)融合力、人文素養(yǎng)滲透力和創(chuàng)新教學(xué)驅(qū)動力，傳承山西兒科優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立“大健康”全局觀念，助力健康中國建設(shè)。我院黨委副書記、院長李斌致歡迎辭。開幕式由我院副院長吳春玲主持。
培訓(xùn)班邀請北京兒童醫(yī)院、山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、山西省兒童醫(yī)院的十余位知名專家傾囊相授。課程設(shè)置聚焦政策解讀與評估工作實(shí)踐與思考、醫(yī)學(xué)人文與職業(yè)精神培育、山西省兒科住培現(xiàn)狀分析、住培考核評價體系的構(gòu)建與思考，兒科分層遞進(jìn)培養(yǎng)模式的探索、教學(xué)小組在兒科專業(yè)基地建設(shè)中的作用。在教學(xué)方法層面，培訓(xùn)突出臨床思維的系統(tǒng)訓(xùn)練、情境模擬教學(xué)、與結(jié)業(yè)考核相銜接的出科考核等等。整個培訓(xùn)既注重理論提升，也強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)化，旨在系統(tǒng)增強(qiáng)兒科帶教教師的教學(xué)設(shè)計、課程實(shí)施與培訓(xùn)管理能力。
培訓(xùn)班還開設(shè)了《情景模擬教學(xué)的復(fù)盤——行為背后的臨床思維》工作坊、《教學(xué)門診的實(shí)施》《迷你臨床演練》和《臨創(chuàng)思維訓(xùn)練的實(shí)踐》工作坊，系統(tǒng)性地闡釋了臨床常見認(rèn)知偏差的識別與應(yīng)對策略，并借助真實(shí)案例互動和模擬情境演練，深入探討兒科教學(xué)案例的設(shè)計方法與復(fù)盤技巧，全面提升大家在臨床推理和情境化教學(xué)方面的綜合能力，為今后在各培訓(xùn)基地開展科學(xué)、規(guī)范、高效的住培教學(xué)實(shí)踐奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
我院兒科專業(yè)基地教學(xué)主任李薈在理論授課中與大家分享了《結(jié)業(yè)考核相銜接的出科考核設(shè)計與實(shí)施》。教學(xué)秘書肖蕾、賈小慧共同主持了《迷你臨床演練》工作坊，體現(xiàn)了我院作為國家級兒科住培基地的引領(lǐng)作用。
培訓(xùn)學(xué)員們一致表示，此次培訓(xùn)既是一次專業(yè)能力的集中提升，更是一次教育理念的深刻啟迪，將以此次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，把先進(jìn)理念與創(chuàng)新方法融入日常帶教實(shí)踐，積極推動教學(xué)模式優(yōu)化與培訓(xùn)質(zhì)量提升，努力做兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)工作改革的踐行者和引領(lǐng)者。
我院始終將“培養(yǎng)高素質(zhì)兒科醫(yī)學(xué)人才”視為核心使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。未來，將繼續(xù)推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過系統(tǒng)化、高水平的師資培訓(xùn)項(xiàng)目，全面提升帶教老師的臨床教學(xué)與課程創(chuàng)新水平，為構(gòu)建高水平兒科醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系提供堅實(shí)的人才支撐。
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