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        院校攜手開新局 人才培養(yǎng)譜新篇——長治醫(yī)學(xué)院王旭校長、來麗娜副校長一行蒞臨我院調(diào)研指導(dǎo)

        發(fā)布時間:2025-07-25      作者: 臨汾市人民醫(yī)院

        7月24日,長治醫(yī)學(xué)院王旭校長、來麗娜副校長一行6人蒞臨我院,對教學(xué)工作進行調(diào)研和指導(dǎo)。我院黨委書記王好收,黨委副書記、院長李斌,副院長吳春玲出席會議??平炭?、住培管理辦公室、科研管理科等相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參會。

        王好收主持座談會,并對長治醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)百忙之中來院指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝。黨委副書記、院長李斌對我院醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和教學(xué)工作開展情況進行了全面系統(tǒng)的匯報。

        長治醫(yī)學(xué)院王旭校長就新時代醫(yī)學(xué)教育教學(xué)工作面臨的挑戰(zhàn)和改革進行了系統(tǒng)闡述,指出了教學(xué)醫(yī)院在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)中的重要作用和特殊地位,同時對我院的教學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成果給予了高度評價和充分肯定。

         座談會上,雙方參會人員就長醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的問題、學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的塑造、師資隊伍建設(shè)、學(xué)習(xí)平臺搭建、醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)等方面進行了深入交流;對當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育仍存在課程滯后于臨床需求、師資結(jié)構(gòu)單一、教學(xué)模式改革、新醫(yī)科等進行了熱烈討論,達成了廣泛共識。

        座談會結(jié)束后,王旭校長一行對我院學(xué)生宿舍、多媒體教室、臨床技能中心、圖書館、中心實驗室等進行了實地走訪。走訪過程中,對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況、臨床見習(xí)、實習(xí)、研究生培養(yǎng)等工作進行深入細(xì)致的了解,特別對學(xué)生的人身安全問題給予了高度關(guān)注,并提出合理化建議。

        在臨床技能中心,王旭指出,針對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教學(xué)中理論與實踐脫節(jié)的問題,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教學(xué)引入了模擬技術(shù)、虛擬實踐等創(chuàng)新手段,模擬教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用為醫(yī)學(xué)生提供了安全可控的實踐平臺,顯著提升了學(xué)生臨床操作的熟練度和技巧性?,同時為構(gòu)建以崗位勝任力為導(dǎo)向的培養(yǎng)體系,提升教學(xué)質(zhì)量?,提供了良好的條件。王旭校長對我院臨床技能中心數(shù)量充足、質(zhì)量高端的模擬設(shè)備、寬敞的模擬場地、現(xiàn)代化的模擬環(huán)境給予了高度贊揚與充分肯定,并對學(xué)生?教育模式持續(xù)優(yōu)化提出了建設(shè)性意見。?

        醫(yī)學(xué)教學(xué)工作,是培養(yǎng)醫(yī)療人才的重要途徑,是教育強國的重要組成部分。近年來,我院在教學(xué)工作方面給予了強有力的政策支持和充足的資金保障,跟長治醫(yī)學(xué)院不斷強化合作力度,拓寬合作范圍,細(xì)化合作目標(biāo),為山西醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)了大批高質(zhì)量醫(yī)學(xué)人才,教學(xué)工作取得了顯著成效。

        我院將以此次座談會為契機,進一步深化院校合作,院校攜手、醫(yī)教協(xié)同、同心同行,為建設(shè)“健康山西”培養(yǎng)更多優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才,做出更大貢獻。