7月12日-14日，山西醫(yī)科大學人事部、醫(yī)管部組織校教學督導(dǎo)委員會專家王英元、喬愛秀等教授團隊一行15人來我院開展教學能力測試及指導(dǎo)培訓工作。我院黨委書記王好收出席歡迎儀式，副院長吳春玲主持歡迎儀式。
王好收致歡迎辭，對校督導(dǎo)委員會專家蒞臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝。他表示，山西醫(yī)科大學始終關(guān)注我院師資隊伍的建設(shè)和教學能力的提升，對我院臨床教學質(zhì)量躍升提供了有力支持和積極幫扶。希望山西醫(yī)科大學各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家攜前沿教育理念與寶貴經(jīng)驗，切實提升我院教師的醫(yī)教協(xié)同水平。
學校人事部副部長盧敏、王英元教授、喬愛秀教授分別立足高校教師資格認定標準與醫(yī)學教育改革前沿作了講話。
測試工作分兩組進行，各位參試教師均以飽滿的熱情、從容的儀態(tài)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、清晰的授課邏輯、簡明規(guī)范的板書內(nèi)容，采用案例導(dǎo)入、教具圖譜展示、提問互動等教學環(huán)節(jié)設(shè)計，展示了我院教師的教學專業(yè)水平、多元化的教學手段、良好的課堂把控能力，體現(xiàn)了我院師資隊伍對教學質(zhì)量精益求精的不懈追求精神。
專家組聚焦教學過程的邏輯縝密性、手段靈動性、醫(yī)教融合度及互動實效性，實施精準評估與指導(dǎo)。對本次考核的組織工作給予了高度評價，對參試教師教學過程中的亮點予以肯定，同時也針對醫(yī)教協(xié)同融合、思政教育及教案書寫等方面存在的不足，提出了寶貴的指導(dǎo)意見，進一步規(guī)范了我院教師的課堂教學活動，提升了我院教師的醫(yī)教協(xié)同水平。
測試工作結(jié)束后，專家組召開了反饋會，對本次測試中存在的共性問題進行了悉心指導(dǎo)，對教案的規(guī)范性撰寫、講課方法的改進、課堂氛圍的把控、思政元素的融入等做了細致入微的講解。
吳春玲代表醫(yī)院對校督導(dǎo)委員會專家的悉心指導(dǎo)表示衷心感謝，并鄭重表態(tài)：一、對專家反饋的意見不打折扣全盤接受，并于會后立即組織專題學習，深入領(lǐng)會反饋意見。二、全面梳理問題建議，聚焦共性問題和薄弱環(huán)節(jié)，科學制定提升方案與培訓計劃，快速有效的規(guī)范我院教學活動，提升教學水平。三、 依托學校優(yōu)勢教學資源，邀請高水平教學專家指導(dǎo)與培訓，加大培訓力度深度精度，重點補齊反饋意見中的教學短板。四、著眼長遠，持續(xù)改進，堅持“以評促教、以評促學”，持續(xù)推動院校同質(zhì)化教學及我院醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展，切實提升我院教學內(nèi)涵建設(shè)及人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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